Cícero Dias: um novo modelo de Educação

09 de outubro de 2011
Estudante da unidade de ensino é também formado para coletividade

Fonte: Folha de Pernambuco (PE)




 

WELLINGTON SILVA

O prédio é branco, mas a fachada, portas e janelas exibem o colorido presente nas obras do pintor pernambucano Cícero Dias, que dá nome à instituição.

A criatividade vista nas imagens e frases estampadas nas paredes é facilmente percebida nas atividades desenvolvidas por educandos e educadores. Localizado na rua Marquês de Valença, no bairro de Boa Viagem, Zona Sul do Recife, o Centro de Ensino Experimental Cícero Dias (CEECD) oferece uma instrução diferente das demais escolas da rede pública do Estado.

Norteado pela Educação interdimensional idealizada pelo pedagogo Antônio Carlos Gomes da Costa, o colégio privilegia não apenas o incremento cognitivo do estudante, mas também o seu desenvolvimento total como ser humano, perpassando da espiritualidade à responsabilidade social.

Com um perfil técnico, além do ensino tradicional, a escola também oferece dois cursos na área de tecnologia aos cerca de 450 alunos que estudam lá em período integral, das 7h30 às 17h.

Fruto de uma parceria entre a Oi e a Secretaria Estadual de Educação (SEE), a Cícero Dias foi a primeira a contar com uma gestão compartilhada, no Brasil. Além dela, hoje existem apenas mais dois colégios com esse tipo de administração no País, sendo um no Rio de Janeiro e outro em São Paulo.

Diferentemente do modelo das escolas “charter” difundidas nos Estados Unidos, onde o setor público não é responsável pela gestão do colégio, no centro de referência em ensino médio integrado de Boa Viagem o investimento fica por conta da empresa privada, mas cabe ao Governo do Estado a administração da unidade de ensino.

Aluna do 3º ano do ensino médio e do curso de Arte para Jogos, Cristiane Nunes, 16, confessou que o primeiro ano na Cícero Dias foi difícil, pois a rotina na antiga escola era bem diferente. Contudo, destinada a garantir um bom futuro, ela persistiu e já carrega na mochila algumas premiações.

“Se dedicar ao curso técnico e à escola regular foi complicado no início, mas no final do primeiro ano eu já estava adaptada. O ensino é puxado, mas daqui não levamos apenas os ensinamentos teóricos, aprendemos a desenvolver a criatividade, trabalhar em coletivo. Acabamos formando outra família”, compartilhou.

Este ano Cristiane e um colega da escola concorreram com adolescentes de todo o País e foram finalistas em uma mostra de cinema no Rio de Janeiro.

Os 32 educadores da Cícero Dias também são privilegiados pelo perfil da instituição. Divididos em sete times, eles desenvolvem pesquisas dentro da proposta da Educação interdimensional.

Segundo a gestora, Suely Almeida Barbosa, tudo que é pensado na escola é no intuito de levar para toda a rede pública e melhorar a qualidade da Educação de Pernambuco.

Para o professor de Biologia José Pedro de Souza, a Cícero Dias é uma escola que humaniza os estudantes. A avaliação colaborativa é um dos mecanismos utilizados na instituição para atingir tal efeito.

“A participação coletiva é muito presente, as turmas são divididas em times, por exemplo. O objetivo é estimular que os alunos se ajudem nas dificuldades, apoiando um ao outro. Com isso, também buscamos desenvolver a interação interpessoal entre eles”, contou.

Ainda de acordo com a gestora, um dos pilares do ensino oferecido na escola é a ética biofílica, composta por quatro cuidados básicos: autocuidado (cuidar de si mesmo), altercuidado (cuidar do outro), ecocuidado (cuidar do ambiente em que vive) e transcuidado (cuidar dos significados, sentidos e valores que presidem a sua existência).

“Cada uma das ações feitas no colégio são pensadas a partir desses preceitos. O objetivo é que os jovens saiam daqui capazes de fazer a diferença, pois são formados de forma solidária”. 

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