• Experiência em cada país
  • Por que Primeira Infância
  • Fala especialista
  • Bibliografia
  • RELATÓRIO COMPLETO
  • PT / ES
  • Agenda da Primeira Infância para a América Latina
  • América Latina

    Desafios comuns – Ariel Fiszbein

  • Argentina

    Qualidade das políticas públicas – Fabián Repetto

  • Bolívia

    Qualidade da Educação Infantil – Aimee Verdisco

  • Brasil

    Dificuldades de gestão – Rita Coelho

  • Brasil

    Desenvolvimento – Marcelo Mazzoli

  • Brasil

    Avanços e retrocessos –Maria Malta Campos

  • Chile

    Direito à Educação – Cynthia Adlerstein

  • Chile

    Participação da Reduca – Manuel de Ferrari

  • Chile

    Políticas intersetoriais – Candy Fabio

  • Chile

    Qualidade da Educação Infantil – Ernesto Treviño

  • Colômbia

    Aprendizagem – Raquel Bernal

  • Colômbia

    As dificuldades da América Latina – Alejandro Acosta Ayerbe

  • Colômbia

    Desenvolvimento nacional – Camilo Peña

  • Educação em Pauta

    Educação Infantil – Alessio Costa Lima

  • Educação em Pauta

    Educação Infantil – Rita Coelho

  • Educação em Pauta

    Educação Infantil – Daniel Santos

  • Equador

    Efeitos da pobreza – María José Escalante

  • Guatemala

    Relação pais-escola – Cristiana de Amenábar

  • Holanda

    Participação das famílias – Leonardo Yánez

  • México

    Formação docente – Nashieli Ramírez

  • México

    Populações marginalizadas – David Calderón

  • Peru

    Investimento – Jorge Gastón Garatea Yori

  • Uruguai

    Políticas intersetoriais – Lucía Monteiro

Apresentado por:

Apoiadores:

Compartilhe: